
De hade lite olika strategier och tankar om hur de skulle se ut.

När kuverten var färdiga samlade vi pedagoger in dem och skrev ngt på och lade i en uppgift.

De blev väldigt konfunderade först och trodde nog inte att fröknarna kunde stava till deras namn, när vi berättade att vi skrivit deras namn på kuverten.

Det var deras efternamn och de flesta kände inte igen dem i skrift, men i tal. Sedan klurade de snabbt ut att bokstäverna i kuverten bildade deras namn.

Efter lunch och kapitelbok tittade vi på en liten film om skuggspel, lite mer avancerat än skuggleken förra veckan.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar